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名师示范引领,共建高效课堂——记“真语文真课堂”,记事作文、童话故事教学

浏览次数:1304     发布时间:2014-11-17     发布人:竞博jbo网址万青 徐栗

    为了提升教师专业素质,为教师搭建教学实践与共同成长的平台,我校于2014年11月11日在学校微格教室开展了“践行一一四,实现名师梦”培训活动。在当天的活动中,共有三位老师献课。
    陈敏老师执教的记事作文课借助“我想你猜”的游戏培养学生的观察力,切入点小,可谓构思巧妙,寓教于乐,学生也收获颇丰;贾志敏老师执教的《古文今译》由浅入深,层层深入,把课堂的主动权给了学生,很好地训练了学生的听说读写能力,整堂课可谓书声琅琅,精彩纷呈,彰显名师风范;张蒙老师执教的《丑小鸭》则运用了说文解字的方法,随文入字,引导学生根据“丑”的繁体字的特点了解其含义,抓住了小学生的认知特点,敬重学情,循循善诱。
    当天下午2点至3点半,全校语文教师和贾志敏老师一起在学校稷下学宫开展了评课活动。在评课活动中,贾老高度肯定了陈敏老师和张蒙老师的课,同时也对我校的语文教师提出了许多宝贵的意见和建议。贾老的发言内容主要有以下几点:一,敬重学生的主体性,让学生学有所得;二、要有正确理解教材和解读教材的能力;三,注意公开课和常态课的不同,要上好公开课,,要注意精心设计教案,尽量有新意,环节应简单,教学语言应精炼,少去分析,多读多议,随机应变,自然就能上出一堂精彩的公开课。此外,贾老还希翼大家学校的老师能够多走出去看看,不要坐而论道。听了贾老的发言,我校语文教师都觉得获益匪浅,纷纷表示以后要多向名师学习,多写教学反思,多做“优课临摹”,争取在名师的示范引领下,努力共建属于自己的高效课堂。
 
 
 


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